Powered By Blogger

FORMAÇÃO PEDAGÓGICA INICIAL DE FORMADORES


Aprendizagem:



- Pedagogia

- Crianças/jovens

- Educação: . Continua;

. Permanente.



- Andragogia

- Adultos

- Formação Profissional: . sistema educativo;

. Mercado de trabalho;

. Saber / Saber Fazer / Saber Ser



quinta-feira, 15 de abril de 2010

Autoscopias

Apresentações das Autoscopias Finais... que nervos... lol

domingo, 11 de abril de 2010

Problemas no Moodle

Formador Ricardo Mousinho,
em relação aos três testes a realizar no Moodle estou com problemas,crio o teste com as perguntas mas não permite move-las para o teste... dá sempre erro.
Estou a tentar todos os dias, mas não sei se vou conseguir.
Atenciosamente,
Cândida Pacheco

Módulo 10 - Plano de sessão

Os Formandos iniciaram o seu Plano de Sessão com orientação do Formador Fernando Moura nos dia 07 e 09 de Abril de 2010.

O Plano de sessão para ser bem fundamentado é necessário que tenha uma introdução, desenvolvimento e avaliação.

Boa Sorte para o vosso Trabalho!!!

Comunicação não verbal

Visualize o filme...

Uma imagen diz mais do que mil palavras!!!

quinta-feira, 8 de abril de 2010

quarta-feira, 7 de abril de 2010

Modulo 9 - Mecanismos de ensino à distància

Hoje dia 06 de Abril de 2010, tivemos um modulo sobre Mecanismos de ensino à distancia, onde o Formador Ricardo Mousinho abordou o conceito de Moodle e nós formandos tivemos que seguir os passos que o mesmo dissia.

sexta-feira, 26 de março de 2010

Modulo 6 - Operacionalização de objectivos pedagógicos

O modulo 6 foi dado pelo Formador Fernando Moura, no dia 25 de Abril de 2010.
Neste modulo o Formador referiu os objectivos pedagógicos, sendo importante ter objectivos que sejam SMART (S- Específicos; M-Mensuráveis; A-Acordados Mutuamente; R-Realistas; T- Calendarizados).

Para perceber o que foi transmitido na aula faço a seguinte esquematização:

Objectivos Pedagógicos

-- Objectivos de Formação:
- Finalidades;
- Metas;
- Gerais;
- Específicos;

-- Objectivo Operacional (3 "cês"):
- Comportamento Observável;
- Condições de Realização;
- Critérios de Êxito.